6岁前,多和孩子做手工
石筱璇
意大利幼儿教育家蒙台梭利认为,0~6岁是婴幼儿的感官敏感期,宝宝先是通过口的不断探索,使脑得到发展,并唤醒了身体里最伟大的智慧工具——手。此時,培养孩子的动手能力很重要,家长要多和孩子做做手工。
手工不仅仅是剪纸、手编、泥塑、布工,它是一种动手能力,制造新鲜事物,开发大脑,培养自信心与认知能力。
专家建议,和孩子做手工时,注意选择符合孩子年龄的游戏,否则适得其反,让孩子失去兴趣。1~2岁,做简单的画线涂鸦,用积木接火车、搭高楼,滚球等,加强宝宝手动作练习。2~3岁,练习手的精细技巧,如用面团示范捏成盘子、碗、勺等,鼓励孩子模仿;把图片裁成4~6块,让孩子拼接,提高手的敏捷性;3~6岁,可以做折纸、剪纸等复杂组合手工,如用废弃纸盒做成一个长方形,然后在纸盒的四面分别用小刀画3个圆圈,做出红绿灯的效果。手工制作的过程中,贴、撕、折、捏等精细动作可以集中注意力;可塑性强的材料能发挥孩子的想象力;不同的手眼协调、身体活动有助于全脑功能的开发。, http://www.100md.com
意大利幼儿教育家蒙台梭利认为,0~6岁是婴幼儿的感官敏感期,宝宝先是通过口的不断探索,使脑得到发展,并唤醒了身体里最伟大的智慧工具——手。此時,培养孩子的动手能力很重要,家长要多和孩子做做手工。
手工不仅仅是剪纸、手编、泥塑、布工,它是一种动手能力,制造新鲜事物,开发大脑,培养自信心与认知能力。
专家建议,和孩子做手工时,注意选择符合孩子年龄的游戏,否则适得其反,让孩子失去兴趣。1~2岁,做简单的画线涂鸦,用积木接火车、搭高楼,滚球等,加强宝宝手动作练习。2~3岁,练习手的精细技巧,如用面团示范捏成盘子、碗、勺等,鼓励孩子模仿;把图片裁成4~6块,让孩子拼接,提高手的敏捷性;3~6岁,可以做折纸、剪纸等复杂组合手工,如用废弃纸盒做成一个长方形,然后在纸盒的四面分别用小刀画3个圆圈,做出红绿灯的效果。手工制作的过程中,贴、撕、折、捏等精细动作可以集中注意力;可塑性强的材料能发挥孩子的想象力;不同的手眼协调、身体活动有助于全脑功能的开发。, http://www.100md.com