张晓光

    如何实施英才教育，是一项世界关注的议题。英国较早认识到英才教育的重要性，在英才教育方面起步较早，政府在教育政策上予以持续支持，不仅对“什么是英才学生”进行界定，还提供鉴别英才学生的国家质量标准，并对英才教育协调人开展相关培训，依托学校进行英才儿童的鉴别和培养。尽管还存在诸多问题，但也取得了一定成效。

    英才儿童是一个比较宽泛的概念，涉及智力、学业和艺术等方面。在英国，英才儿童指被教师和其他人认为有高智商且在教育领域可以挑战高难度学业的人，其在一种或多种能力方面超越同年龄其他学生。英国学校与家庭对两种不同的英才儿童进行了区分，一种集中于学术领域，英文为“gifted”，指由于自身具备高智商、元认知能力以及创造性思维能力，而在科学、数学、历史等学科取得好成绩的学生；另一种是在运动、音乐、舞蹈、美术等方面具有卓越能力的学生，英文为“talented”。另外，很多文献中也采用“more able”来指代英才学生。

    英国是一个注重教育标准的国家，各个领域都设定了很多标准，并专设有英国教育标准局进行督导评估 ......