后现代教育思维对高校德育的启示

http://www.100md.com 2006年7月8日《江苏大学学报(高教研究版)》 2003年第3期

     摘要：后现代教育思维强调自组织、隐喻、平等互动、开放性和多元化，对新时期高校德育主体、德育环境、德育关系、德育理念、内容和方法等方面提供了诸多启示，为创建高校德育模式提供了新的思路。

    关键词：后现代思维；高校德育；启示

    中图分类号：G641

    文献标识码：A

    文章编号：1004—003X(2003)03—0024—04, http://www.100md.com(王珩胡哲锋)

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