该给孩子灌输输赢观念吗
四川柳女士问：
在竞争如此激烈的当今社会，我们总在强调人人都要有竞争意识。在带孩子的过程中，家长都会有这样的体会，孩子间的你输我赢也是时有发生的。我想问：在孩子的小脑袋中，我们该给它灌进竞争的观念吗？这会不会让孩子失去一个轻松自在无邪的童年？
柳女士：
与竞争是人类的天性一样，“合作”和“互助”也是人的天性之一。一般来说，幼儿对“竞争”两个字的意义并不了解。但是他们常常会相互比较与自己有关的事物，再加上外在因素的影响，例如加油、鼓励，无形中会促进他们想更尽力、表现得更好。我们不要把大人的价值观和对输赢的虚荣心，加在孩子的身上，增加他们的心理负担。所以，在对待输赢这个问题上，家长应该将自己的虚荣心降到最低，帮助孩子确立正确的输赢观念。
别吝啬赞美和鼓励
, 百拇医药 孩子的价值观是建立在周围最亲近的人、事和物上，如果父母鼓励孩子尽力去做，而且事后又能赞美他，他对做任何事都会以积极的态度去处理。任何事只要孩子尽了力，就是“赢”。因此，如果父母说：“我相信你会做得很好，妈妈帮你加油。”这样远比“努力一点，要不然会输”来得更具有鼓励效用。
提供模仿学习的机会
如果没有竞争，缺乏模仿和刺激的对象，就会显现出人的本性——懒。有个孩子在3岁时还不会自己脱裤子大小便，有一天家里来了几个小朋友，因为上厕所时小朋友都自己脱裤子，于是他也模仿起来，学习自己脱了。学龄前幼儿仍生活在自我的世界里，与其不断地用言语刺激他，告诉他怎么跟别人比，还不如提供他良好的学习环境，让他从无形的竞争中，养成具体的行动和信心。
多跟小伙伴相处
和同龄小孩一起玩一定会产生争执，像抢夺玩具或互相推倒对方都是经常出现的，只要他们的争执不产生受伤的危险，就可以不去管。因为在冲突过程中，自然会发展出一套解决的方法。有些父母会认为“为什么孩子每次被欺负跑回家，可不久后又跑出去玩，真令人担心。”孩子即使被欺负，但还是喜欢跑出去，还是喜欢和其他的同伴玩。事实上，在与小朋友相处互动中，孩子能了解到比自己更强、更敏捷的朋友，同时他也能评估自己的能力。
, 百拇医药
传授正确的观念
有些父母要求孩子“出人头地”、“比别人强”。在这样的要求下，孩子的潜能可能被激发出来，也获得了预期的效果。可是如果孩子尽力地做，却得不到任何收获，甚至遭遇挫败，就可能会影响到他再去学习，甚至产生退缩、畏惧。
可以适度把竞争的观念教给孩子，当作一种推动孩子去学习的原动力。但是，教给他的观念必须正确，我们应引导孩子走向能自我检讨、自我反省、自我竞争、尽力而为的境界，而不是投机取巧、不顾一切去取胜。
建立自尊和信心
“赢”这种正面的经验，是建立孩子自尊和自信的一种力量。然而，父母应该要有一个深切的认识，那就是我们对任何事的反应，都会深深地影响到孩子。为了避免在不知不觉中，把我们自己的一些价值观带给孩子，因此要常常留意自己的言行。在帮助孩子发展自我的过程中，别忘了先建立他的自信心，因为，信心是推动进步的源泉。
与孩子一同成长
你觉得竞争是必要的吗？竞争所付出的合理代价应为多少才合理？每一位父母都是孩子的学习榜样，你的价值观会影响你的教育方式，进而影响孩子的思考方向。在多方观察与了解之后，想想，哪一种孩子是你希望要的？
影响孩子的因素很多，孩子的个性差异也很大，在考量孩子的特质，观察彼此的互动后，调整一下自己的脚步，让孩子与你一同快乐地成长。, 百拇医药(尹 然)
在竞争如此激烈的当今社会，我们总在强调人人都要有竞争意识。在带孩子的过程中，家长都会有这样的体会，孩子间的你输我赢也是时有发生的。我想问：在孩子的小脑袋中，我们该给它灌进竞争的观念吗？这会不会让孩子失去一个轻松自在无邪的童年？
柳女士：
与竞争是人类的天性一样，“合作”和“互助”也是人的天性之一。一般来说，幼儿对“竞争”两个字的意义并不了解。但是他们常常会相互比较与自己有关的事物，再加上外在因素的影响，例如加油、鼓励，无形中会促进他们想更尽力、表现得更好。我们不要把大人的价值观和对输赢的虚荣心，加在孩子的身上，增加他们的心理负担。所以，在对待输赢这个问题上，家长应该将自己的虚荣心降到最低，帮助孩子确立正确的输赢观念。
别吝啬赞美和鼓励
, 百拇医药 孩子的价值观是建立在周围最亲近的人、事和物上，如果父母鼓励孩子尽力去做，而且事后又能赞美他，他对做任何事都会以积极的态度去处理。任何事只要孩子尽了力，就是“赢”。因此，如果父母说：“我相信你会做得很好，妈妈帮你加油。”这样远比“努力一点，要不然会输”来得更具有鼓励效用。
提供模仿学习的机会
如果没有竞争，缺乏模仿和刺激的对象，就会显现出人的本性——懒。有个孩子在3岁时还不会自己脱裤子大小便，有一天家里来了几个小朋友，因为上厕所时小朋友都自己脱裤子，于是他也模仿起来，学习自己脱了。学龄前幼儿仍生活在自我的世界里，与其不断地用言语刺激他，告诉他怎么跟别人比，还不如提供他良好的学习环境，让他从无形的竞争中，养成具体的行动和信心。
多跟小伙伴相处
和同龄小孩一起玩一定会产生争执，像抢夺玩具或互相推倒对方都是经常出现的，只要他们的争执不产生受伤的危险，就可以不去管。因为在冲突过程中，自然会发展出一套解决的方法。有些父母会认为“为什么孩子每次被欺负跑回家，可不久后又跑出去玩，真令人担心。”孩子即使被欺负，但还是喜欢跑出去，还是喜欢和其他的同伴玩。事实上，在与小朋友相处互动中，孩子能了解到比自己更强、更敏捷的朋友，同时他也能评估自己的能力。
, 百拇医药
传授正确的观念
有些父母要求孩子“出人头地”、“比别人强”。在这样的要求下，孩子的潜能可能被激发出来，也获得了预期的效果。可是如果孩子尽力地做，却得不到任何收获，甚至遭遇挫败，就可能会影响到他再去学习，甚至产生退缩、畏惧。
可以适度把竞争的观念教给孩子，当作一种推动孩子去学习的原动力。但是，教给他的观念必须正确，我们应引导孩子走向能自我检讨、自我反省、自我竞争、尽力而为的境界，而不是投机取巧、不顾一切去取胜。
建立自尊和信心
“赢”这种正面的经验，是建立孩子自尊和自信的一种力量。然而，父母应该要有一个深切的认识，那就是我们对任何事的反应，都会深深地影响到孩子。为了避免在不知不觉中，把我们自己的一些价值观带给孩子，因此要常常留意自己的言行。在帮助孩子发展自我的过程中，别忘了先建立他的自信心，因为，信心是推动进步的源泉。
与孩子一同成长
你觉得竞争是必要的吗？竞争所付出的合理代价应为多少才合理？每一位父母都是孩子的学习榜样，你的价值观会影响你的教育方式，进而影响孩子的思考方向。在多方观察与了解之后，想想，哪一种孩子是你希望要的？
影响孩子的因素很多，孩子的个性差异也很大，在考量孩子的特质，观察彼此的互动后，调整一下自己的脚步，让孩子与你一同快乐地成长。, 百拇医药(尹 然)