新生的宝宝会“哦哦”了
语言是人与人之间相互传达感情、信息及思想交流的重要工具。它的发展是逐步渐进的。两三个月大的宝宝，当他吃饱、睡足、精神很好时，与他四目相交后，只要稍动嘴巴，使嘴形有所变化，他很快就会学着噘起小嘴，发出“哦哦”、“哦咕哦咕”的声音(喉音)，同时出现丰富的脸部表情变化，这样子的对话有时会持续二三十分钟，小家伙都不嫌累呢!五六个月大的孩子开始发出更多变化的声音，如p、b和m，并喜欢咿咿呀呀地连续发出声音，好像声乐家在练唱一般，也像是在自我欣赏。同时亦开始模仿别人的声音，学习抑扬顿挫的音调变化。
在孩子学习语言的每一个阶段，做父母的若适时给予一些帮助与关注，可以使孩子的语言发展更顺利。
4～6个月大的孩子开始对自己的声音感兴趣，也会模仿别人的声音，父母要抓住这个时机，多和他“对话”，回应他发出的各种声音。在他尖叫或乱叫时，适时减少对他的关注，装着没听见他的吼叫，可有效地减少宝宝的这种行为。
此外，在为孩子穿衣、吃饭，或在做家务时，都可以用简单的字句，告诉孩子你正在做什么，你手上拿的或他看到的是什么东西。当然，千万不要整天和孩子喋喋不休的，让他不能好好休息，使辅助成了疲劳轰炸。
另外，语言的发展和听力有着密切的关系，而且语言的学习能力在前两年时是最强的，因而父母自孩子出生后的前几个月，就要观察孩子是否听得到。6个月左右的孩子，若很少发声，常常是很安静地玩玩具或被人抱着，此时要怀疑他的听力是否有问题。可以带宝宝去看医生，检查一下宝宝的听力是否有异常。, 百拇医药(柳 柳)
在孩子学习语言的每一个阶段，做父母的若适时给予一些帮助与关注，可以使孩子的语言发展更顺利。
4～6个月大的孩子开始对自己的声音感兴趣，也会模仿别人的声音，父母要抓住这个时机，多和他“对话”，回应他发出的各种声音。在他尖叫或乱叫时，适时减少对他的关注，装着没听见他的吼叫，可有效地减少宝宝的这种行为。
此外，在为孩子穿衣、吃饭，或在做家务时，都可以用简单的字句，告诉孩子你正在做什么，你手上拿的或他看到的是什么东西。当然，千万不要整天和孩子喋喋不休的，让他不能好好休息，使辅助成了疲劳轰炸。
另外，语言的发展和听力有着密切的关系，而且语言的学习能力在前两年时是最强的，因而父母自孩子出生后的前几个月，就要观察孩子是否听得到。6个月左右的孩子，若很少发声，常常是很安静地玩玩具或被人抱着，此时要怀疑他的听力是否有问题。可以带宝宝去看医生，检查一下宝宝的听力是否有异常。, 百拇医药(柳 柳)