以平常心对待孩子的“谎言”
星期天，老公突然找不着前天晚上刚刚充好电的手机电池了。查看了桌子上的每一寸地方，翻遍了抽屉的每个角落，但是，小巴掌大的电池就像是人间蒸发一样，不翼而飞了。最后，我们不约而同地想起了儿子，这小乖乖，昨晚一个晚上在房间磨蹭着不肯出来，是不是他拿去玩了呢？拉过儿子的手，问他有没有看到爸爸的电池，他摇摇头说：“没有。”“怎么会没有呢？昨天你明明在桌子上玩的嘛。”老公有点急，可是儿子的眼眶都红了，委屈得很：“真的没有嘛，我没有拿。”
我们只好又来一遍地毯式的搜查，不可能长翅膀飞了呀。老公怀疑儿子说了谎，所以就在他的一堆玩具里翻腾着寻找蛛丝马迹。果不其然，老公在儿子的汽车驾驶座下摸到了那一小块手机电池。可是，即使这样，儿子还是在辩解说：“我没有拿，不是我拿的。”
这种事情不是第一次，我们发现最近儿子好象爱说谎了。前不久他明明贪玩没有及时上厕所而尿湿了裤子，可是当我问他的时候，他却说：不是我偷尿的，是早上刷牙时淋湿的。早上淋湿的不可能到中午还干不了呀，不管我如何讲解，他就是一口咬定不是尿湿的。不仅如此，有时做了错事还会推卸责任，栽赃嫁祸给别人。老公十分恐慌，不知道为什么才三岁多的小孩子就这样的会撒谎了，担心他从小养成了不老实的坏习惯，并主张坚决制止。我却颇不以为然，才三岁多的小孩子知道什么是撒谎呀，更扯不上什么“品质”问题了，只要好好引导，就不是什么大问题了。结果，就这个不大不小的争执搞得两个人都很不愉快。后来，还是经过我引经据典，在网上找了不少专家的意见和信息才把他搞定的，使儿子避免皮肉之痛。
其实，小孩子有哪一个没说过谎的呀。就是我们小的时候，也不少因为撒谎的原因而饱受父母的责骂呢!但是在父母嘴动手动的政策下，我们当时还不是一样“屡教不改”的？我想，现在都提倡科学育儿了，在孩子说谎这个问题上，也要科学对待，理智处理的。
专家认为，幼儿“说谎”是正常现象，是每个孩子成长过程中都会遇到的问题。最佳对待态度是不用过于紧张，但也不能纵容忽视，只要针对孩子说谎的原因，采取正确的方式加以引导，就能让孩子少说谎话，多说真话。但是怎样的方式才是正确的？如何引导才能达到最佳效果？这些现实的问题一旦真正处理起来又不像理论上那样简单，那样让小孩容易接受。通过儿子生活中出现的状况与专家理论分析相结合，我大致总结出了儿子说谎的几个方面的原因和解决的方法，虽然浅显和片面，但仍希望能和妈妈们共同探讨学习。
首先，三岁左右的幼儿想象力极为丰富，学东西，吸收新鲜事物的速度很快，但又缺乏分辨是非对错的能力。这就使他们容易混淆现实与想象，通过幻想理所当然地捏造一些事实，其实他们并不知道自已是在撒谎。这种情况在儿子三岁左右时经常发生，屡见不鲜。有时他会对我说，他今天在幼儿园的表现非常棒，因此老师奖给了他一朵大红花；有时他又会对小朋友说，家里的金鱼缸里养了一条大鲨鱼。这些看似说谎的语言，其实只是反映了儿子心里盼望发生的事情和希望见到的事情而已，现实生活中并不存在或不曾发生。所以，当孩子对别的孩子吹嘘自已拥有什么无中生有的东西，或是胡编乱造一些不曾发生的事情时。这只是他们充分发挥了他们活跃的想象力，并不是故意在“说谎”骗人。
这种说谎，是完全不必焦虑的，也不需要马上就指出他的不实，苛责他胡说八道。最好的办法是引导。在引导他认识事物的真相前，还可以因势利导，告诉他只有表现好，做个有礼貌的好孩子才能够得到大红花；同时也可以教给他平时比较少接触的大自然常识，比如鱼的种类，生存的环境等等。这样，他就可以真正了解大鲨鱼是只有大海里面才有的，并不是如他所说，家里的金鱼缸就能养大鲨鱼的。
其次，很多“谎言”是孩子健忘所致。这个年龄的幼儿注意力不太集中，容易被其它事物吸引或一时兴起转移兴趣而忘记刚刚所接触的东西。儿子在这方面的表现特别突出，什么事情都没个定性，现在喜欢这个东西，后一分钟可能又想玩别的东西了。他在一个小时内，可能摸过十种甚至十种以上的玩具，刚刚接触过的事物在他的头脑里只有极微薄的记忆，也可能全无记忆。就像电池事件，我就认为他的头脑中，已经把这件事情完完全全忘记了，别说是一天前的事情，就是刚刚发生不久的事情，他也可能没有存储在他的记忆里。当我们问起的时候，他当然就说不出个所以然了。所以，当老公语气稍重地询问时，儿子马上就觉得受了委屈。
这种说谎，会随着年龄的增长而消失。当他到了一定的年纪，心理素质日渐成熟时，就不会出现这种说谎了。这时候，千万不要轻易苛责孩子，打骂孩子。如果能在言语上思路上加以引导回忆，教育他做事情要有条理，有头尾，督促他玩玩具要学会自已整理收拾。慢慢地，相信这种情况就会日益减少以致不再发生。
再次，想做个父母眼中的好孩子，怕责备和取笑。平常家长都会给孩子灌输一些好孩子的观念，什么样的表现才是好孩子，什么样的孩子不讨人喜欢。这样，孩子做了错事就会害怕，担心父母责备，只好想办法来逃脱责任，让自已做个“好孩子”。很明显，儿子清楚地知道自已尿湿了裤子，但却因此而感觉很没有面子。因为，妈妈说过“尿裤子可是丢丢脸的事情啊”，如果自已承认了，不是就要让人取笑了吗？做不成好孩子妈妈会不会因此而不喜欢自已了呢？就这样，出于讨好父母避免受罚和维护自尊的心理，儿子自然而然地就讲起了谎话。
这种抵赖式的说谎有时还表现在栽赃嫁祸，明明是自已做的不好的事情却把它说成是别人做的。这往往让人很生气，有些冲动的父母会因此而惩罚孩子以示警讯。但这恰恰是十分错误的处理方法。有研究指出，经常因孩子说谎而打他，他会因为害怕挨打而更爱说谎。通常可以旁敲侧击地说说别的小孩子诚实的表现，表明做错事，只要诚实讲出来就是好孩子，可以受到原谅甚至表扬。相反，说谎却是不讨人喜欢的，以此来启发诱导。在没有压力的前提下，孩子就会实话实说，不会转弯抹角地逃避责任了。这时候，在表扬他诚实的同时，就可以告诉他以后不要再做错事，做了错事也不可以撒谎。
幼儿说谎的原因很多，只有针对具体情况理智而平静地对待，才不会伤害小孩子的自尊心，扼杀他们的想象力，从而让他们实话实说，做个勇敢讲理的孩子。在教育孩子的同时，作为父母，在自身为人处事方面，也要作好表率，做到言出必行。只有这样，孩子才能在好的生活环境和正确的生活态度影响下，作一个真正诚实勇敢的孩子。, 百拇医药(游雪红)
我们只好又来一遍地毯式的搜查，不可能长翅膀飞了呀。老公怀疑儿子说了谎，所以就在他的一堆玩具里翻腾着寻找蛛丝马迹。果不其然，老公在儿子的汽车驾驶座下摸到了那一小块手机电池。可是，即使这样，儿子还是在辩解说：“我没有拿，不是我拿的。”
这种事情不是第一次，我们发现最近儿子好象爱说谎了。前不久他明明贪玩没有及时上厕所而尿湿了裤子，可是当我问他的时候，他却说：不是我偷尿的，是早上刷牙时淋湿的。早上淋湿的不可能到中午还干不了呀，不管我如何讲解，他就是一口咬定不是尿湿的。不仅如此，有时做了错事还会推卸责任，栽赃嫁祸给别人。老公十分恐慌，不知道为什么才三岁多的小孩子就这样的会撒谎了，担心他从小养成了不老实的坏习惯，并主张坚决制止。我却颇不以为然，才三岁多的小孩子知道什么是撒谎呀，更扯不上什么“品质”问题了，只要好好引导，就不是什么大问题了。结果，就这个不大不小的争执搞得两个人都很不愉快。后来，还是经过我引经据典，在网上找了不少专家的意见和信息才把他搞定的，使儿子避免皮肉之痛。
其实，小孩子有哪一个没说过谎的呀。就是我们小的时候，也不少因为撒谎的原因而饱受父母的责骂呢!但是在父母嘴动手动的政策下，我们当时还不是一样“屡教不改”的？我想，现在都提倡科学育儿了，在孩子说谎这个问题上，也要科学对待，理智处理的。
专家认为，幼儿“说谎”是正常现象，是每个孩子成长过程中都会遇到的问题。最佳对待态度是不用过于紧张，但也不能纵容忽视，只要针对孩子说谎的原因，采取正确的方式加以引导，就能让孩子少说谎话，多说真话。但是怎样的方式才是正确的？如何引导才能达到最佳效果？这些现实的问题一旦真正处理起来又不像理论上那样简单，那样让小孩容易接受。通过儿子生活中出现的状况与专家理论分析相结合，我大致总结出了儿子说谎的几个方面的原因和解决的方法，虽然浅显和片面，但仍希望能和妈妈们共同探讨学习。
首先，三岁左右的幼儿想象力极为丰富，学东西，吸收新鲜事物的速度很快，但又缺乏分辨是非对错的能力。这就使他们容易混淆现实与想象，通过幻想理所当然地捏造一些事实，其实他们并不知道自已是在撒谎。这种情况在儿子三岁左右时经常发生，屡见不鲜。有时他会对我说，他今天在幼儿园的表现非常棒，因此老师奖给了他一朵大红花；有时他又会对小朋友说，家里的金鱼缸里养了一条大鲨鱼。这些看似说谎的语言，其实只是反映了儿子心里盼望发生的事情和希望见到的事情而已，现实生活中并不存在或不曾发生。所以，当孩子对别的孩子吹嘘自已拥有什么无中生有的东西，或是胡编乱造一些不曾发生的事情时。这只是他们充分发挥了他们活跃的想象力，并不是故意在“说谎”骗人。
这种说谎，是完全不必焦虑的，也不需要马上就指出他的不实，苛责他胡说八道。最好的办法是引导。在引导他认识事物的真相前，还可以因势利导，告诉他只有表现好，做个有礼貌的好孩子才能够得到大红花；同时也可以教给他平时比较少接触的大自然常识，比如鱼的种类，生存的环境等等。这样，他就可以真正了解大鲨鱼是只有大海里面才有的，并不是如他所说，家里的金鱼缸就能养大鲨鱼的。
其次，很多“谎言”是孩子健忘所致。这个年龄的幼儿注意力不太集中，容易被其它事物吸引或一时兴起转移兴趣而忘记刚刚所接触的东西。儿子在这方面的表现特别突出，什么事情都没个定性，现在喜欢这个东西，后一分钟可能又想玩别的东西了。他在一个小时内，可能摸过十种甚至十种以上的玩具，刚刚接触过的事物在他的头脑里只有极微薄的记忆，也可能全无记忆。就像电池事件，我就认为他的头脑中，已经把这件事情完完全全忘记了，别说是一天前的事情，就是刚刚发生不久的事情，他也可能没有存储在他的记忆里。当我们问起的时候，他当然就说不出个所以然了。所以，当老公语气稍重地询问时，儿子马上就觉得受了委屈。
这种说谎，会随着年龄的增长而消失。当他到了一定的年纪，心理素质日渐成熟时，就不会出现这种说谎了。这时候，千万不要轻易苛责孩子，打骂孩子。如果能在言语上思路上加以引导回忆，教育他做事情要有条理，有头尾，督促他玩玩具要学会自已整理收拾。慢慢地，相信这种情况就会日益减少以致不再发生。
再次，想做个父母眼中的好孩子，怕责备和取笑。平常家长都会给孩子灌输一些好孩子的观念，什么样的表现才是好孩子，什么样的孩子不讨人喜欢。这样，孩子做了错事就会害怕，担心父母责备，只好想办法来逃脱责任，让自已做个“好孩子”。很明显，儿子清楚地知道自已尿湿了裤子，但却因此而感觉很没有面子。因为，妈妈说过“尿裤子可是丢丢脸的事情啊”，如果自已承认了，不是就要让人取笑了吗？做不成好孩子妈妈会不会因此而不喜欢自已了呢？就这样，出于讨好父母避免受罚和维护自尊的心理，儿子自然而然地就讲起了谎话。
这种抵赖式的说谎有时还表现在栽赃嫁祸，明明是自已做的不好的事情却把它说成是别人做的。这往往让人很生气，有些冲动的父母会因此而惩罚孩子以示警讯。但这恰恰是十分错误的处理方法。有研究指出，经常因孩子说谎而打他，他会因为害怕挨打而更爱说谎。通常可以旁敲侧击地说说别的小孩子诚实的表现，表明做错事，只要诚实讲出来就是好孩子，可以受到原谅甚至表扬。相反，说谎却是不讨人喜欢的，以此来启发诱导。在没有压力的前提下，孩子就会实话实说，不会转弯抹角地逃避责任了。这时候，在表扬他诚实的同时，就可以告诉他以后不要再做错事，做了错事也不可以撒谎。
幼儿说谎的原因很多，只有针对具体情况理智而平静地对待，才不会伤害小孩子的自尊心，扼杀他们的想象力，从而让他们实话实说，做个勇敢讲理的孩子。在教育孩子的同时，作为父母，在自身为人处事方面，也要作好表率，做到言出必行。只有这样，孩子才能在好的生活环境和正确的生活态度影响下，作一个真正诚实勇敢的孩子。, 百拇医药(游雪红)