如今，家长们都非常重视对幼儿的英语早期开发教育，但是一些家长对幼儿的英语教育活动认识不一，更缺乏科学的教育观和教育方法，从而容易使家庭幼儿英语教育陷入一些误区。

    误区一：盲目教育

    家长对孩子的英语教育活动认识各不相同，有的家长对幼儿早期英语开发教育活动认识不够全面，觉得让孩子学好英语是为上小学、中学打基础；有的家长则看到别的孩子学这学那，也想让自己的孩子学点什么；还有的家长觉得让孩子学英语是为了追形式、赶时髦。

    为孩子的前途着想，让孩子紧随时代要求，这样的想法固然没错，但是若全然不理会孩子本身的素质条件、年龄特点以及他们的性格特点，而由父母越俎代庖地为其设计前途，让孩子盲目去学外语，其效果往往会事倍功半。所以，家长们必须扭转自己的教育思想，重新对英语早期开发教育有一个新的正确认识。早期英语教育旨在开发幼儿智力、发展幼儿言语能力、培养幼儿对英语学习的兴趣 ......