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童话新编,走出“唯美”式教育
http://www.100md.com 2006年8月1日 《家庭·育儿》 2006年第8期
     “灰姑娘终于穿上了水晶鞋,王子和侍从们欢呼起来。从此,美丽的灰姑娘和王子开始了幸福的生活。”一次又一次,甜甜在灰姑娘的故事中悄然入梦。从女儿两岁到五岁,童话故事一直是我惯施的催眠大法。

    童话嘛,不外乎美丽公主、英俊王子之类,女主角即使不是公主,也必然长得漂亮娇俏。然而,这类“麻雀变凤凰”的故事听多了,甜甜的小心眼里就渐渐有了“公主”的影子:穿裙子喜欢带蕾丝花边的“公主裙”,亲戚送给她一双半高跟的公主靴,明明穿着憋脚也舍不得脱。

    小女孩爱美本也无可厚非,可后来发生的事却让我犯了嘀咕。一次,我带甜甜外出,碰上几个和她年龄相仿的小乞丐,对行人又拉又抱强行乞讨,吓得女儿抓住我衣角就跑,嘴里连声说“讨厌”。我愣了愣:“甜甜,他们要能上学就不会这样了。”怎料,甜甜却厌恶地撇嘴回道:“他们又脏又难看,学校才不会要他们呢 ......

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