我是在中国传统式家庭教育模式下长大的，父母的管教方式及中国的教育方法，早已潜移默化地融进了我的理念之中。来美后便卷入了东西文化的碰撞中，尤其在如何教育孩子的问题上，引发了我长久的深思。

    上小学不用教科书

    刚搬到美国，我和丈夫送儿子宇轩到附近的小学去读书时，心里忐忑不安。我们眼中是一幅“可怕”的景象，有的班级学生在课堂上放声大笑，有的正在操场上玩得不亦乐乎……下午，不到3点，哗啦啦小家伙们全都放学回家了。

    犹豫着将孩子交给那个金发碧眼的美国女教师，再从孩子“充实”的书包翻出中国小学四年级的课本。还没开口，对方就说道：“六年级以前，您孩子不用学数学了。而且，我们不用教科书。”她一脸的善意微笑，态度温文尔雅。我却蒙了。

    得了“特赦令”，宇轩果然欢天喜地背着空瘪瘪的书包去上学。可我记得自己一年级开始就背上了沉沉、鼓鼓的书包，从一年级到四年级换了三个，一个比一个大，仿佛“知识”的重量也随之增加。即使现在，国内的孩子也和我当初没什么两样。

    一个学期过去了，我逮着儿子问他上学的感觉，他嘻嘻笑着：很好啊!问他为什么，他说：自由啊!我差点呛住。此时真是一片深情怀念中国教育，似乎更加深刻地理解了为什么中国孩子能在国际上拿那么多奥林匹克学习竞赛的金牌!

    跟丈夫抱怨美国学校的“荒唐” ......