“我们宝宝才1岁多，会说十多个英语单词了”“我们宝宝上的是双语幼儿园”……在谈到宝宝的教育时，“英语”、“双语教育”几乎成了现今妈妈们必谈的一个话题。

    如今，在早期教育领域，“双语教育”对于家长和老师来说，已经是个再熟知不过的名词。很多育儿书籍纷纷要求家长挑起家庭双语教育的重任，幼儿园也争先恐后打着双语教育的特色招牌来吸引家长的眼球。也难怪，在与国际接轨越来越密切的今天，外语成了必不可缺的一项技能，家长们谁也不愿意自己的孩子将来在竞跑中落后。双语教育恰好捕捉到了家长的这一饥渴，几年之间就在中华大地遍地开花。

    那么，什么是真正的双语教育？该如何科学正确地对孩子进行双语教育？选择什么样的双语幼儿园等等，对此家长们未必就有透彻的认识。然而，要想从小对宝宝进行科学的双语教育，我们就必须对双语教育的实质有个深入的了解。本期特别策划就与家长一起清晰近距离地认识双语教育，并听听有成功经验的家长们的心得总结，让我们在双语教育上避开弯道，一路畅通。

    为“双语教育”正名

    目前对“双语教育”存在着不同程度的认识误区。比如，将双语理解为“加强英语”，“双语”班就是英语强化班；将双语理解为两门外国语等，显然这些对“双语”望文生义的理解是片面的。那么何谓“双语”？双语的英文“Bilingual”，其意指一个能运用两种语言的人，在日常生活中能将一门外语和本族语基本等同地运用于听、说、读、写，当然其母语语言知识和能力通常是大于第二种语言的。双语教育就是用两种语言作为教学媒介语，培养学生具备两种语言能力 ......