当前位置: 首页 > 期刊 > 《家庭·育儿》 > 2007年第4期
编号:11543596
捏捏橡皮泥,聪明又快乐
http://www.100md.com 2007年4月1日 《家庭·育儿》 2007年第4期
     喜欢你,橡皮泥。捏小鸡,小鸡叽叽叽。捏小鸭,小鸭嘎嘎嘎。捏小猫,小猫喵喵喵……

    可爱的宝宝坐在地毯上,手里专心致志地捏着橡皮泥,嘴里不停地念着儿歌,看在一旁的妈妈都能感受到宝宝的快乐。一块橡皮泥,就可以让宝宝的童年五彩缤纷。

    橡皮泥,喜爱你的理由

    理由一:锻炼一双巧手

    当几十元甚至几百元的遥控汽车、机器人,不到…天时间内,就被宝宝拆得惨不忍睹,大多数妈妈都会抱怨和心疼的。而橡皮泥任由宝宝随心所欲、千变万化地折腾,最后还是橡皮泥。所以,爸爸妈妈有事尽管去忙,扔给宝宝一罐橡皮泥,让宝宝的小手主动去忙碌,让宝宝的思维自由去畅想,让宝宝的小手越来越灵活。手是意识的伟大培养者,是智慧的创造者。如果让宝宝的小手更加灵活,触觉更加敏感,宝宝就一定会更聪明、更富有创造性,思维也更加开阔。

    理由二:开启想象之门

    宝宝刚开始玩橡皮泥的时候,只会简单地搓个圆或者粗细不等的长条,在大人眼里,真是差劲,平淡得不得了,而在宝宝眼里却是别有一番联想。

    有一次,我让宝宝玩橡皮泥。宝宝三下五除二就搓了一个长条:一头粗,一头细。我随口问了一句:“宝宝,这是什么呀?”“这是胡萝卜!”宝宝一边说一边玩,没想到胡萝卜一不小心变成歪歪扭扭的了!我在旁边还来不及可惜,宝宝就说话了:“小虫子来吃胡萝卜了,你看,你看,胡萝卜被咬烂了!”这时的我,已经被震惊了。

    理由三:培养发散性思维

    2~3岁的宝宝,自我意识开始增强,什么事情都要说:“宝宝自己会,宝宝自己来!”因为橡皮泥的还原性,爸爸妈妈尽可以放手让宝宝自由发挥,大胆创造。宝宝在获得成功的同时,会更积极地去创造,从而培养他的发散性思维。

    玩转橡皮泥

    爸爸妈妈怎样引导宝宝玩橡皮泥?只要掌握两个原则。

    1.愉悦性原则

    兴趣是宝宝探索、学习的动力。举例说,宝宝很喜欢吃肯德基,在家玩橡皮泥时,爸爸妈妈就可以对宝宝说:“我要吃汉堡、我要吃薯条。”等宝宝做好了这些食品时,爸爸妈妈可以向宝宝买,并且可以“讨价还价”。吃过了薯条吃鸡翅,吃过了鸡翅吃猪排……宝宝的橡皮泥在你的帮助下已经变化多端了。

    2.发展性原则

    生活中经常会看到这样的场景:宝宝一玩橡皮泥就会把所有的颜色和在一起,变成五颜六色的一团。这时候爸爸妈妈千万别恼火,觉得宝宝把橡皮泥糟蹋掉了。其实,玩橡皮泥并不是单纯的技巧训练,是发展宝宝综合能力、全面素质的活动,是促进宝宝知识迁移能力、不断发展的综合训练。这时,爸爸妈妈就应该说“哟!这团五颜六色的是什么呀?有点像……”通过引导,在用橡皮泥做完东西后,宝宝会就他的作品为你做一个解释。

    看了以上这些文字,相信你已经跃跃欲试了吧。, http://www.100md.com(刘 洋)