报纸育人，是指利用报纸进行教育的活动，最早始于上个世纪30年代的美国。当时的《纽约时报》极力促进报纸在中学的发行。

    有组织地开展报纸教育，是以1955年依阿华州实施的“中学生文字接触调查”为契机的。该项调查发现，40名的罗生和33%的女生存校外完全不与文字接触。对此。当地媒体大为吃惊。在美国教育协会的协助下，该州开始了NIC(报纸进教室)活动。此后，这一活动相继在美国各地推广，后来发展成为报纸教育。据世界报纸协会(WAN)的统计，到1997年，全球有35个国家开展了报纸教育。该协会2001年实施的出界报纸教育调查显示，以某种形式开展报纸教育活动的国家已扩展至52个，其中有21个国家已将报纸教育列入法律条文或将报纸教育纳入学生的正式课程。目前，开展报纸教育的国家已达60多个。

    提高中小学生的识字率，培养中小学生主体性人格的形成，是世界各国开展报纸育人活动的共同目的。

    美国的报纸教育

    为了响应美国报纸协会(NAA)的号召，全美1500家报社中的700家报社开展了报纸教育，参与这一活动的中小学校共计6.7万所 ......