妮妮上托班的时候，有一次幼儿园上公开课，要求家长去听课。爸爸去了，回来向我汇报听课情况，说无论在描述颜色还是在物体的大小方面，妮妮总是比其它小朋友反应快一点。我自己也知道，在同龄的小朋友中，妮妮的感知能力是比较出色的。

    从妮妮出生起，我就坚持为妮妮描述她周围的一切：天空的颜色、白云的形态、百花的香味……开始妮妮只是听，慢慢地，她会用自己的方式去感受世界了。记得那次黄昏，我抱着才一岁半的女儿在小区里散步。忽然，女儿在我耳边轻轻地说：“妈妈，风……”我一阵惊喜，她能够从有形的世界中一下子转到无形的世界里，能从树叶抖动的片刻察觉到风的存在，对一个一岁半的幼儿来说，是多么难能可贵!

    有时候 ......