向世界微笑：和宝宝一起牵手小伙伴(2)
通常都很满足，并且乐意接下来去做你要求分做的事情。
父母：宝宝正确交往的指南针
因为交往经验匮乏，加上喜欢冲动，比较自我中心，宝宝们之间的交往常常会面临很多的问题，父母的处理方式不同，就有可能带来不同的后果。那么，在宝宝与小伙伴之间的社交活动中，父母应该起到什么样的作用呢？
1 帮助宝宝学会换位思考
宝宝们起玩耍，难免发生各种各样的矛盾。当宝宝在交往中发生问题时，父母要做的首先不是责怪宝宝或者指责对方，而应该给他提出一些问题，引导他思考事情发生的真正原因以及解决办法，让他真正明白交往是双向的，出现问题不是单方面的责任，而是大家都有责任，帮助他学会站在别人的角度思考问题，体会他人的心情与感受，引导他们重新建立融洽的伙伴关系，学习正确的交往方式。
2 通过游戏提高宝宝交往技能
当宝宝很小的时候，他们表达自己各种情绪时往往把握不好分寸，比如，当他们特别喜欢某个小朋友时，他可能会去拽他一下，推他一下，于是他这种友善的方式就可能引发战争。要让他们明白自身行为可能会对他人产生什么样的影响，最合适的方式就是通过扮演游戏来告诉他一切。比如，父母可以分别扮演小朋友，以不同的方式交往，然后在交往中把问题揭示出来，再通过表演将正确的交往方式传递给宝宝，让他自己通过观察悟到他究竟应该怎么做。
3 给宝宝更多表达自己的机会
很多宝宝都有怕生或害羞的问题，父母可以创造一些机会让他向别人展示自己的特长，练习在他人面前恰当地表达自己，以合适的方式向他人提出要求等等。
4 给予宝宝充分的自主权
宝宝之间发生冲突，很多时候都是因为争抢玩具。按照传统的做法，我们都应该提倡礼让，因此，很多父母就有可能在别人家的宝宝来抢自己家宝宝的玩具的时候，设法说服自己的宝宝把玩具“让给小弟弟(小哥哥、小姐姐、小妹妹)玩一会儿”，结果把自己的宝宝搞得很伤心，这种社交方式就会带给他很多不愉快的体验，他的自尊心、自信心、安全感都会因此深受打击，这样的宝宝长大后就不知道如何行使自己的权力，凡事都不敢主动去争取。
5 不要过分袒护自己的宝宝
在这个逐渐自我中心的时代，很多人可能会抛弃传统的交往理念，转而走入另外个极端，那就是为了维护自家宝宝的利益，保证他的心理健康而一味地袒护自己的宝宝。实际上，儿童的交往冲突对他的成长也是非常有益的，正是通过争夺玩具、相互追跑、扭打，宝宝们了解了他我关系、物我关系，学会了客观、独立地看问题。过于袒护会引起不良的后果，使宝宝自我中心的意识膨胀，以为自己什么行为都对，而别人什么行为都错，这样反而从客观上降低了儿童的交往能力。
林 怡
科研工作者出身，有多年早教编辑经历，现为多家育儿杂志撰稿人，著有《林怡说早教》系列四册，由中国少年儿童出版社出版后，深受父母喜爱。她曾在摇篮网以“教育的目的是有一天可以不教”一贴引起广泛关注，随后创办了“林怡育儿论坛(ww.linylyuer.com)，现已成为父母们非常喜欢咨询育儿问题、交流育儿经验的平台。, http://www.100md.com(林 怡)
父母：宝宝正确交往的指南针
因为交往经验匮乏，加上喜欢冲动，比较自我中心，宝宝们之间的交往常常会面临很多的问题，父母的处理方式不同，就有可能带来不同的后果。那么，在宝宝与小伙伴之间的社交活动中，父母应该起到什么样的作用呢？
1 帮助宝宝学会换位思考
宝宝们起玩耍，难免发生各种各样的矛盾。当宝宝在交往中发生问题时，父母要做的首先不是责怪宝宝或者指责对方，而应该给他提出一些问题，引导他思考事情发生的真正原因以及解决办法，让他真正明白交往是双向的，出现问题不是单方面的责任，而是大家都有责任，帮助他学会站在别人的角度思考问题，体会他人的心情与感受，引导他们重新建立融洽的伙伴关系，学习正确的交往方式。
2 通过游戏提高宝宝交往技能
当宝宝很小的时候，他们表达自己各种情绪时往往把握不好分寸，比如，当他们特别喜欢某个小朋友时，他可能会去拽他一下，推他一下，于是他这种友善的方式就可能引发战争。要让他们明白自身行为可能会对他人产生什么样的影响，最合适的方式就是通过扮演游戏来告诉他一切。比如，父母可以分别扮演小朋友，以不同的方式交往，然后在交往中把问题揭示出来，再通过表演将正确的交往方式传递给宝宝，让他自己通过观察悟到他究竟应该怎么做。
3 给宝宝更多表达自己的机会
很多宝宝都有怕生或害羞的问题，父母可以创造一些机会让他向别人展示自己的特长，练习在他人面前恰当地表达自己，以合适的方式向他人提出要求等等。
4 给予宝宝充分的自主权
宝宝之间发生冲突，很多时候都是因为争抢玩具。按照传统的做法，我们都应该提倡礼让，因此，很多父母就有可能在别人家的宝宝来抢自己家宝宝的玩具的时候，设法说服自己的宝宝把玩具“让给小弟弟(小哥哥、小姐姐、小妹妹)玩一会儿”，结果把自己的宝宝搞得很伤心，这种社交方式就会带给他很多不愉快的体验，他的自尊心、自信心、安全感都会因此深受打击，这样的宝宝长大后就不知道如何行使自己的权力，凡事都不敢主动去争取。
5 不要过分袒护自己的宝宝
在这个逐渐自我中心的时代，很多人可能会抛弃传统的交往理念，转而走入另外个极端，那就是为了维护自家宝宝的利益，保证他的心理健康而一味地袒护自己的宝宝。实际上，儿童的交往冲突对他的成长也是非常有益的，正是通过争夺玩具、相互追跑、扭打，宝宝们了解了他我关系、物我关系，学会了客观、独立地看问题。过于袒护会引起不良的后果，使宝宝自我中心的意识膨胀，以为自己什么行为都对，而别人什么行为都错，这样反而从客观上降低了儿童的交往能力。
林 怡
科研工作者出身，有多年早教编辑经历，现为多家育儿杂志撰稿人，著有《林怡说早教》系列四册，由中国少年儿童出版社出版后，深受父母喜爱。她曾在摇篮网以“教育的目的是有一天可以不教”一贴引起广泛关注，随后创办了“林怡育儿论坛(ww.linylyuer.com)，现已成为父母们非常喜欢咨询育儿问题、交流育儿经验的平台。, http://www.100md.com(林 怡)