作者简介：李清霞，教育学硕士，国家二级心理咨询师。毕业于北京师范大学，现在中央教科所科技研发中心从事儿童认知发展、家庭教育研究工作，目前参与教育部“十一五”规划课题《家庭教育有效指导模式的探索》。

    对宝宝认知的影响

    1 影响宝宝的大脑发育

    电视迷人的声光色彩是幼儿脑部发展的头号障碍，因为电视上出现闪烁的色彩、特写的画面、大分贝的声音，这些看来丰富的刺激，却只能刺激脑部较原始的部分，无法刺激思考区域的发展。思考区域至少需要5到10秒来处理刺激，但是大部分的电视节目每5到6秒，有些广告甚至每2到3秒就变换画面，让思考区域毫无参与机会。美国小儿科学会(Amencan Academy ofPediatrics，AAP)曾公布政策，极力主张父母避免让两岁以下的孩子看电视。

    从另一个方面分析，人的右脑是直觉区，对于视觉影像、色彩、新奇的经验特别有反应。左脑则是处理逻辑推理，负责分析语言的声音、意义与抽象思考。电视的色彩刺激，几乎全由右脑处理，相对减少对左脑的刺激，会削弱左脑的功能，也减少联系左右脑之间的神经发展。左右脑之间的神经联系是脑部最后成熟的区域，各司其职的两部分，必须透过神经联系，学习彼此协调。神经心理学家认为，如果联系两边的神经没有接受足够的刺激、不能适当发展，可能会造成宝宝日后注意力与学习困难等问题。

    2 影响宝宝经验的获得

    心理学家皮亚杰认为，影响儿童认知发展的主要因素是练习和经验，以及具有自我调节作用的平衡过程。练习和经验指知识的来源依靠个体和环境的交互作用 ......