经常有朋友对我说，孩子总是喜欢喋喋不休地问一些有关生死的问题，太不好回答了。其实，我们小时候也曾这么问过。我记得当时妈妈是这样告诉我的：你是从海上漂过来的，就装在那个木桶里。有时候也会说，你是从垃圾堆捡的，或者是在哪个路边捡的。幼小的我筛选了一下，最后“确定”我是从海上漂过来的。

    很多年过去了，虽然知识让我知道我是父母生下来的，但是我的潜意识里却一直宁愿相信我是捡来的。直到有了孩子，当女儿突然对生命的话题很感兴趣的时候，我才陪着她一起开始思索生命。

    生命教育就是爱的教育

    关于生命的话题，可能每个人都有自己的答案。当然，很多时候，也许这些答案连自己都不能确定是否正确。正是因为没有现成的标准答案，才更容易让人产生困惑。

    当孩子突然问起“我们都会死吗?死了以后是什么样的?”这些问题的时候，他们的内心应该是有着很多迷茫的。思索生命，是一种内心的成长。

    在跟孩子的交流过程中，我发现，生命教育并不像我们想象的那么深奥。父母对孩子的生命教育，其实就是爱的教育。让孩子学会爱他人、爱社会、爱生活、爱动物、爱劳动、爱学习，这些都是一种生命的教育。懂得爱的孩子，一定懂得尊重生命、热爱生命，同时也懂得去珍惜别人的生命，善待别的生物的生命。拥有一颗热爱生命的心，孩子一定会过得很快乐。

    我听说有个别孩子，一遇到责骂或者是批评，就会以死相威胁。有个4岁多的孩子，在妈妈要打她的时候会说：“如果你再敢打我 ......