很多妈妈因为脏而不喜欢让宝宝玩泥巴，怕出事故而不喜欢让宝宝去厨房，心疼地板便不让宝宝玩水，怕冷空气侵袭引起感冒就减少宝宝户外活动，嫌凉禁止宝宝玩雪……诸如此类的事情屡见不鲜。但是，当我们谨小慎微地为孩子营造臻于完美的生活环境的时候，我们是否把他与自然割裂开来，让宝宝患上了“自然缺失症”呢？

    作者简介：常燕玲，北京师范大学教育学硕士，曾就职于北京市东城区东四五条幼儿园，期间负责“中国儿童发展心理健康教育工程”北京课题组的主要研究工作，在《父母必读》、《幼儿教育导读》等发表家教类文章数篇，并多次与出版社合作出版幼教类书籍。

    “自然缺失症”这个说法是美国作家理查德?勒夫在他的畅销书《林间最后的小孩： 拯救自然缺失症儿童》中提出来的，认为城市里的孩子出现身心不适、孤独、无聊、焦躁、易怒、疲劳、抑郁以及多动症等，部分缘于生活中缺乏与大自然的接触。也就是说“自然缺失症”本身并非一种病，而是现代人们与自然的割裂越来越深的现实。对孩子来说，这种割裂容易导致上述现象的发生。

    值得注意的是，现代城市儿童普遍存在或轻或重的“自然缺失症”，为减轻“自然缺失症”对宝宝生活的影响，我们应该避免什么？又应该怎样去有意识地进行自然教育呢？

    导致宝宝“自然缺失症”的家庭因素

    1.宅妈带出宅孩子

    “宅”是很多新手妈妈持续多年的生活状态——看电视、上网、网购……很少走出户外 ......