很多家长会对“内向”二字过于敏感，总觉得这是孩子的缺点，不利于孩子的人际交往发展，怕孩子将来很难融入社会。妈妈的这种想法对不对？对内向性格，是改变还是改善？以下是一位家庭教育指导师对一个不擅长交际的内向孩子的家庭指导。

    5周岁多的小宇正上幼儿园大班。小宇的母亲说，小宇性格内向、言语木讷、在家话很少，有时一上午不说一句话，一个玩具可以反复摆弄很久。在幼儿园表现很不积极、不活跃，很怕生，胆子很小，不搭理人。父母担心小宇性格太内向、太胆怯、不爱说话、不会交友，将来不适应这个竞争激烈的社会。

    家庭教育指导师分析

    1.家庭背景与成长环境

    小宇母亲，利用自家的店面在公路边经营杂货店，电大毕业，有文化素养。父亲，初中毕业，文化程度低，在当地煤矿上班，工作艰苦。因一家人住在公路边，周围仅有一排房屋，往来的人不多。经济条件一般。

    2.教育方式与父母性格

    小宇母亲管教严厉，生活包办，孩子不听话时，会打骂孩子，很少陪孩子，但对孩子生活上照顾得无微不至。父亲因工作很累，基本放任不管，把教育全权交给妻子。这是个以母亲为主的教育家庭。母亲性格较内向，但说话得体、待人接物有分寸。父亲性格很内向，不爱说话。夫妻间很少交流。因为妻子不满于丈夫的老实巴交和文化不高，有“下嫁”的委屈，经常埋怨丈夫。

    家庭教育指导师指导

    1.改变认知法

    根据小宇的母亲提出的关于孩子性格的烦恼，有必要改变她对“内向”的看法。我与她做了一次深入的交流。以下截取交流中的一些对话 ......