典型矛盾6：Ipad和大屏手机宝宝能玩吗？
现在的手机屏幕越来越大，还有各种平板电脑也是越来越普及，不仅大人喜欢，小宝宝也爱上了。科技给人们带来了便利，也带来了知识，在教育宝宝方面也有其独特作用，但是吸引宝宝的往往是其中有趣的游戏、好看的动画片，这些会不会消弱书本文字和户外自然对宝宝的吸引力呢？这究竟是提高了宝宝的智商还是降低了宝宝思考问题的能力？如何提高科技产品的正面效果并同时消除负面影响？而其中最常规的一个问题——宝宝的视力好像变糟糕了。
他们的故事
方先生是位时尚白领，IPad和大屏智能手机一个不少，工作娱乐两不误。儿子睿睿才3周岁多，话还没说利索，可玩起IPad和智能手机来却是无师自通，“会说话的猫”、“泡泡龙”什么的，常常玩得不亦乐乎。方先生刚开始觉得很好玩，有时还带着儿子一起玩，如果在家有事儿子缠过来了，就扔他一个手机，让他自己玩去。后来，方先生还有意识地下载一些关于幼儿教育的APP，希望宝宝边玩边学点东西。
但方太太觉得越来越不对劲，睿睿已经整天离不开这些电子产品，爸爸不在家就找妈妈的玩，爸爸一回来直接翻爸爸的包，吃饭时也要看着电子屏，你一拿走他就哭。最重要的是，宝宝这么小，眼睛还没完全发育好，天天盯着这些色彩鲜艳的屏幕，上小学就要戴眼镜了吧？不行!方太太直接没收了儿子手中的大屏智能手机。宝宝大哭，给他别的的玩具，扔到一边；给他喜欢的零食，扔到一边。最后实在没辙了，手机给他，立马不哭。
, http://www.100md.com
有时候方太太也狠心坚持，就是不给睿睿，睿睿就一直哭，最后方先生忍不住了，给儿子手里塞个IPad。宝宝安静了，可小俩口却吵上了。方先生觉得无所谓，还觉得宝宝在这些电子产品上能学到一些东西，开发智商。而方太太认为这些电子产品已经影响到宝宝，不仅是视力，还有注意力，整天离不开这些东西，对书本和大自然已经兴趣不大，即便出去玩，也是不停地玩IPad和大屏手机。方先生说方太太小题大做，再说宝宝不玩这些，可同龄人都在玩，以后一起都没法交流，宝宝会被排挤。方太太觉得方先生自己偷懒，利用这些电子产品转移宝宝的注意力，爸爸应该多带宝宝出去走走玩玩，而不是总局限于几寸屏幕之中。
心理专家指导
如果像宝爸一样让IPad和大屏手机成为睿睿离不开的玩伴，成为宝宝的保姆，就会出现问题。宝宝的成长如果和这些看似没有生命，却又能不断变化的玩伴每天互动，宝宝的情感发展无意识地受到制约，剥夺了宝宝与他人互动的时间和空间，同时长期与程序化的玩伴在一起，限制了宝宝自由想象的空间。这样的伤害，这样的缺失，后期弥补非常困难，因为错过了最佳心理发展期。
, 百拇医药
一个人的心理在不同时期有不同的发展任务，前一个时期的心理发展任务受阻，会影响后一个时期的心理发展任务。幼年、童年出现问题，我们往往看不到或觉得没有那么严重。当他进入青春期，问题就会呈现出来，自己是谁、自己与他人如何融入、自己在社会的位置，等等，都要出现混乱。
除了心理方面，宝宝长期一个姿势玩手机，会影响骨骼、肌肉的发展，并且会让眼睛受伤，近视、角膜炎的患病率比其他宝宝要高。
美好建议：
那么，宝宝就不能玩IPad和大屏手机了吗？也不是，可以玩，因为它们确实开发了脑力，让宝宝接触了新鲜的东西。但是怎么玩、玩什么，这是父母需要考虑的问题。给他限定时间，限定内容，让他在玩中学习，在玩中体验乐趣。建议根据宝宝的不同年龄规定玩的时间，比如：3岁的宝宝每次玩15～20分钟即可。, http://www.100md.com
他们的故事
方先生是位时尚白领，IPad和大屏智能手机一个不少，工作娱乐两不误。儿子睿睿才3周岁多，话还没说利索，可玩起IPad和智能手机来却是无师自通，“会说话的猫”、“泡泡龙”什么的，常常玩得不亦乐乎。方先生刚开始觉得很好玩，有时还带着儿子一起玩，如果在家有事儿子缠过来了，就扔他一个手机，让他自己玩去。后来，方先生还有意识地下载一些关于幼儿教育的APP，希望宝宝边玩边学点东西。
但方太太觉得越来越不对劲，睿睿已经整天离不开这些电子产品，爸爸不在家就找妈妈的玩，爸爸一回来直接翻爸爸的包，吃饭时也要看着电子屏，你一拿走他就哭。最重要的是，宝宝这么小，眼睛还没完全发育好，天天盯着这些色彩鲜艳的屏幕，上小学就要戴眼镜了吧？不行!方太太直接没收了儿子手中的大屏智能手机。宝宝大哭，给他别的的玩具，扔到一边；给他喜欢的零食，扔到一边。最后实在没辙了，手机给他，立马不哭。
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有时候方太太也狠心坚持，就是不给睿睿，睿睿就一直哭，最后方先生忍不住了，给儿子手里塞个IPad。宝宝安静了，可小俩口却吵上了。方先生觉得无所谓，还觉得宝宝在这些电子产品上能学到一些东西，开发智商。而方太太认为这些电子产品已经影响到宝宝，不仅是视力，还有注意力，整天离不开这些东西，对书本和大自然已经兴趣不大，即便出去玩，也是不停地玩IPad和大屏手机。方先生说方太太小题大做，再说宝宝不玩这些，可同龄人都在玩，以后一起都没法交流，宝宝会被排挤。方太太觉得方先生自己偷懒，利用这些电子产品转移宝宝的注意力，爸爸应该多带宝宝出去走走玩玩，而不是总局限于几寸屏幕之中。
心理专家指导
如果像宝爸一样让IPad和大屏手机成为睿睿离不开的玩伴，成为宝宝的保姆，就会出现问题。宝宝的成长如果和这些看似没有生命，却又能不断变化的玩伴每天互动，宝宝的情感发展无意识地受到制约，剥夺了宝宝与他人互动的时间和空间，同时长期与程序化的玩伴在一起，限制了宝宝自由想象的空间。这样的伤害，这样的缺失，后期弥补非常困难，因为错过了最佳心理发展期。
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一个人的心理在不同时期有不同的发展任务，前一个时期的心理发展任务受阻，会影响后一个时期的心理发展任务。幼年、童年出现问题，我们往往看不到或觉得没有那么严重。当他进入青春期，问题就会呈现出来，自己是谁、自己与他人如何融入、自己在社会的位置，等等，都要出现混乱。
除了心理方面，宝宝长期一个姿势玩手机，会影响骨骼、肌肉的发展，并且会让眼睛受伤，近视、角膜炎的患病率比其他宝宝要高。
美好建议：
那么，宝宝就不能玩IPad和大屏手机了吗？也不是，可以玩，因为它们确实开发了脑力，让宝宝接触了新鲜的东西。但是怎么玩、玩什么，这是父母需要考虑的问题。给他限定时间，限定内容，让他在玩中学习，在玩中体验乐趣。建议根据宝宝的不同年龄规定玩的时间，比如：3岁的宝宝每次玩15～20分钟即可。, http://www.100md.com