寻找儿童画里的童心

http://www.100md.com 2014年5月1日 《家庭·育儿》2014年第5期

     画画，是孩子成长过程中的重要活动，是孩子们表现心理活动和生活经验的重要手段之一，在发挥和培养创造能力上，有优于其他方面的长处。至于孩子画得怎么样，就不能用成人绘画的标准去衡量孩子的画作。儿童画虽幼稚可笑，却也耐人寻味，流露着成人画无法比拟的纯真活泼、丰富多彩、独具特色的童心特点。

    儿童画的5个阶段

    你知道吗？孩子画画一般要经历了5个不同发展阶段。

    第一阶段：涂鸦期。

    第二阶段：象征期。大致在1岁半到3岁这个年龄段。孩子们无目的地乱涂乱画，画出的条条道道并不表示什么，只是满足于动觉上的快感。涂鸦之中，他们就学会了控制手部的精细动作。这是学画的前奏。

    这个时期处于孩子3岁到4岁期间。孩子由零乱的涂鸦逐渐画出一些近似实物的图形，常主观地赋予画作某种意义：“这是汽球。”转而又说：“这是汽车。”就是说，他们已有了想画点什么的意思了。这是学画的开始。

    第三阶段：图示期。

    大致在4岁至7岁这个阶段。他们开始试图用画表达某种内容，用不同图形标志不同事物。由于他们具备了随心所欲的创作能力，因而对画画会表现出很高的积极性。这个阶段，他们的画作中突出表现的是心里所想，而不是看到的食物。比如，他们会把吃到肚子里的东西一一画出来。

    第四阶段：写实期 ......