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当前位置:首页 > 期刊 > 《家庭·育儿》 > 2014年第9期 > 正文
编号:12566024
图画书培养宝宝观察力(1)

     教育部2010年颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》中对培养观察力的建议分为3个年龄阶段:3~4岁儿童能对感兴趣的事物仔细观察,发现其明显特征;4~5岁儿童能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同;5~6岁儿童能通过观察、比较与分析,发现并描述不同种类物体的特征或某个事物的前后变化。

    爸爸妈妈们,你的宝宝观察力达标了吗?我们可以怎样培养宝宝的观察力呢?

    为什么要培养宝宝的观察力

    心理学中,观察力是指人迅速、敏锐地发现事物细节和特征等方面的知觉能力。然而,观察力需要在长期的生活实践中培养和训练。如果爸爸妈妈重视培养宝宝的观察力,那么,对于宝宝认知世界、发展智力都具有极大的推动作用。

    提高智力

    观察力是智力结构的重要组成部分,是一切智力活动的基础。也就是说,宝宝的观察力如何,将影响到他的智力水平高低,观察力太差的宝宝是无法拥有高智商的。

    帮宝宝认识世界

    通过观察,宝宝开始认识世界。他们习惯并喜欢观察,甚至会有成年人不具有的新奇发现和感受。

    培养观察力,需要好时机

    意大利著名儿童教育专家蒙台梭利提出:儿童的发展存在敏感期——即特定能力和行为发展的最佳时期 ......
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