图画书培养“全优”宝宝(1)

http://www.100md.com 2014年11月1日 《家庭·育儿》2014年第11期

     随着爸妈们对宝宝的教育越来越重视、越来越科学、越来越全面，教育产品也变得越来越丰富，用于亲子阅读的童书也不例外。经过科教领域的多年发展，现在许多童书都开始从传统的寓言和经典故事向具有针对性、具体性的教育转变。近几年，天津市哲学社会科学规划课题“数字时代的学龄前儿童电子图书阅读的实证研究”和天津市教育科学“十二五”规划课题“幼儿生命教育教材的开发与应用研究”便致力于研究更加科学的“阅读教育”。

    根据这两个课题的最新科研成果，从2014年第9期起，本刊特别开设专栏——《图画书培养“全优”宝宝》，作者均为课题组成员，他们结合多年的科研成果和实践经验，为爸爸妈妈们推荐一些适合培养宝宝不同品质和能力的书籍。其中，更有对爸爸妈妈们的具体指导，以便爸妈轻松完成宝宝的教育，事半功倍。

    图画书教宝宝处理生气情绪

    文/刘晨(天津师范大学学前教育专业硕士研究生)

    韩映虹(天津师范大学教育科学学院教授，《家庭&育儿》专家团队成员)

    教育部2010年颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿情绪调节的要求体现在“健康、语言、社会、科学和艺术“这五大领域中，所以幼儿情绪的调节对于幼儿各个方面的成长都具有非常重要的作用 ......