图画书培养“全优”宝宝(3)
Step6：第9页～第15页
这几页讲述了翠西和宋佳因为拥有几乎相同的古纳什小兔而发生争执，最终在老师的调解下顺利结束了一日的入园生活。
爸妈可以这样做
问宝宝“翠西和宋佳这两个女孩为什么会因为两只小兔而争吵呢？这样做对吗？如果是你，你会怎么处理这个问题呢”？通过相似情节的代入，引导宝宝思考如何处理同伴关系。
Step7：第16页～第20页
翠西拿着可爱的兔子回到家，一切如故。但她睡了几个钟头之后，却发现有点不对劲 ......
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这几页讲述了翠西和宋佳因为拥有几乎相同的古纳什小兔而发生争执，最终在老师的调解下顺利结束了一日的入园生活。
爸妈可以这样做
问宝宝“翠西和宋佳这两个女孩为什么会因为两只小兔而争吵呢？这样做对吗？如果是你，你会怎么处理这个问题呢”？通过相似情节的代入，引导宝宝思考如何处理同伴关系。
Step7：第16页～第20页
翠西拿着可爱的兔子回到家，一切如故。但她睡了几个钟头之后，却发现有点不对劲 ......
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