【摘 要】留守儿童学习兴趣的培养是提高留守儿童学生学习效率的主要手段，因而小学教师要注重对留守儿童学习兴趣的培养，提高留守儿童的自主学习能力，促使其茁壯成长和成才。

    【关键词】农村学校;留守儿童;学习兴趣;培养

    在农村学校，留守儿童占了很大比例。就我所在县是毗邻广东的山区县，为了生计，农村大部分青壮年都已经外出打工，留守在村里的都是老人和孩子，所以大部分村的留守儿童人数差不多超过学生总人数的一半。由于农村学校所处山区，交通不便，存在点多面广的情况，师资力量分散而薄弱，加上脱贫攻坚任务重，导致了教师对留守儿童的关注度普遍不高，关爱不到位，最终使留守儿童的自主学习能力难以提升，学习兴趣低，成绩较差，出现了辍学现象，给农村扶贫的工作增加了极大困难。

    目前，大多数贫困山区农村孩子的父母为了谋生而选择外出打工，把孩子留守在家里。这些孩子跟着爷爷奶奶、外公外婆一起生活，因远离父母，缺少父爱和母爱，致使他们的道德情感、行为品性、知识能力等方面呈现一系列的突出问题 ......