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编号:13518564
幼儿园语言教学游戏化的有效策略探究
http://www.100md.com 2020年1月1日 《家庭·育儿》 20201
表演游戏,探索游戏,智力游戏
     【摘 要】语言是学前教育教学活动不可缺少的重要组成部分。然而观察现如今的幼儿语言教学不难发现,其中存在着诸如教学方式单一、教学内容设置不合理等现象,阻碍了语言教学的顺利进展及幼儿语言水平的提升。而游戏作为幼儿阶段学生感兴趣的方式之一,在发展幼儿动作、思维方面发挥着重要作用。将之与语言教学融合起来,能够给枯燥的语言教学增添灵活性和趣味性,使幼儿语言教育教学质量得到有效改进和提升。

    【关键词】幼儿园;语言教学;表演游戏;探索游戏;智力游戏

    推进幼儿园语言教学游戏化,是顺应幼儿语言教学目标及幼儿身心发展需求的重要举措,在提升幼儿语言教学质量和效果方面发挥着重要作用。通过游戏化语言教学的开展和实施,能够将幼儿语言教学以贴近幼儿生活、幼儿喜爱的方式呈现出来,在发展幼儿语言和思维能力,提升幼儿智力方面发挥着重要作用。

    一、借助表演游戏,激发幼儿的表达兴趣

    表演对于有着活泼好动的天性且乐于表现自我的幼儿来说有着莫大吸引力。基于幼儿的这一心理发展特征 ......

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