【摘 要】学前教育是学龄前儿童接受的学前教育。对于年龄较小、认知能力相对欠缺的幼儿来说，传统以灌输式为主的教育模式对他们来说是极其不适宜的，因而实施课程游戏化教学，在教学中引入幼儿喜爱且乐于参与的游戏形式显得尤为重要。它的实施，在提升幼儿学习兴趣以及集中幼儿课程注意力方面发挥着重要的作用。基于此，本文就此为论题，针对如何在幼儿园教学中推进课程游戏化进行阐述，以期给提升幼儿教学质量提供借鉴和参考。

    【关键词】幼儿园;课程游戏化;拓展范围

    传统的学前教育模式以填鸭式为主，在忽视幼儿年龄、性别及兴趣的基础上，导致幼儿因缺乏应有的关注、关心和关爱而提不起学习兴趣。而游戏化教学的实施和应用则有效改进了这一现状，在提升幼儿教学灵活性和趣味性方面发挥着重要的作用。为此，我们应积极探究开展游戏化教学的有效方法和策略，从而摒弃传统框架的束缚，为实现幼儿的全面发展提供有力依据和支撑。

    一、精选游戏教学内容，渗透游戏精神和理念

    课程游戏化的实质和内涵并非指简单地在教学中增加游戏的时间和内容 ......