【摘 要】早期阅读指的是学前儿童的阅读。相较于一般意义上的阅读而言，早期阅读不仅仅包括幼儿对文字的解读与分析，还包括幼儿通过触觉、视觉等多重感官对身边事物的了解与认识过程。因此，通过在早期阅读中培养幼儿的专注力，我们不仅能够有效锻炼幼儿的逻辑思维能力、语言表达能力等，还能使他们在未来的学习和生活中受益匪浅。

    【关键词】幼儿;早期阅读;专注力;培养策略

    借助于早期阅读，教师不仅能够极大地开阔幼儿的思维和视野，还能使其专注力、理解力获得有效提升。那么，幼儿教师如何才能在早期阅读中培养幼儿的专注力呢？在我看来，我们不妨着重从以下几方面进行一番深入探索与思考。

    一、在家园合作中提升幼儿专注力

    作为幼儿生活和学习的最重要场所，家庭、幼儿园对幼儿早期阅读行为有着极为关键的影响。在家庭和幼儿园的双管齐下之下，我们不仅能够对幼儿的个性化特征进行全面且深入的了解，还能在遵循幼儿认知发展规律的基础上给予他们恰当的指引，使他们能够在早期阅读活动中获益匪浅 ......