【摘要】本文总结了支持幼儿发展的区域活动组织策略：一是以儿童为本位，区域活动要满足幼儿需要;二是创新区域游戏材料，培养幼儿创造力;三是创设开放的区域活动，丰富游戏资源。

    【关键词】支持幼儿发展;区域活动;组织策略

    学前教育要以促进幼儿发展为目的，而不是单纯进行知识的传递。在幼儿园课程游戏化改革背景下，我们开展了大量的游戏活动，为孩子延长了游戏的时间，提供了真实的学习环境，使他们可以在游戏中进行学习、获得发展。本文结合区域活动的具体实施情况，总结了支持幼儿发展的区域活动组织策略。

    一、以儿童为本位，区域活动要满足幼儿需要

    设置区域活动要科学合理，要坚持“以儿童为本位”的教育理念，从而可以使区域活动满足幼儿个性发展的需求，为他们的全面发展创造有利条件。当然，在设置区域活动时要呈现系列化，因为区域活动的有序开展，会满足不同阶段幼儿的成长需求。在组织与实施区域活动时，我们发现孩子游戏的内容非常单一，究其根本原因是教师统一的指挥弱化了幼儿自主探究的学习主体地位，导致区域游戏成了一种形式 ......