【摘要】炎炎夏日、荷花飘香，笔者迎来了新小班的孩子。开学初就听说班里有一个叫燃燃的小姑娘。她爱笑爱闹、特别喜欢聊天，可生活自理方面就完全是两个极端。这可令幼师“印象深刻”。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康目标中明确提出幼儿应具备良好的生活、卫生习惯，有基本的生活自理能力。对于小班刚入园的幼儿来说这些可是适应幼儿园生活的关键。

    【关键词】新生入园;进餐案例;分享

    抱着早发现、早解决的目标，开学后笔者对燃燃进行全方位观察，因为“没有调查就没有发言权”;细致观察更是打开幼儿心扉的第一步。

    实录一：这个我不吃

    每当香喷喷的早餐盛好，幼师带领燃燃取餐时，她早已经准备好了无数的理由。“鸡蛋我不吃、这个稀饭不好喝、饭里有一股怪味……”每次都是变着花样提要求。只要幼师开口讲道理，不满足她的小要求，燃燃就会皱着眉头大声地喊“我不吃饭”。

    实录二：用行动拒绝

    午餐时教室到处都能听到孩子用餐时欢快的咀嚼声 ......