【摘要】在幼儿园班级管理中，融入多样化的教学模式是保证管理效果的重要措施。因此，在幼儿园教学中，教师一定要结合教学的需求，对幼儿园班级展开科学化管理，从而提高幼儿的素养，让幼儿可以在教师的引导下获得提升。基于此，本文结合幼儿园班级管理实际，提出幼儿园班级管理策略，以供参考。

    【关键词】幼儿园;班级管理;策略

    幼儿园是幼儿从家庭到正式学习的过渡期，如果教师可以结合幼儿的需求，给予幼儿一定的肯定，对幼儿展开科学化的管理，对幼儿的健康成长有重要的意义。那么，在幼儿园引导中，应该如何开展班级管理活动，才能够满足幼儿成长的需求，让幼儿在教师的引导中获得良好的提升呢？笔者认为可以结合以下几点进行分析。

    一、坚持幼儿本位，融入爱管理幼儿

    在幼儿园管理中，教师一定要认识到“幼儿本位”的重要性，结合人本理念引导幼儿，从而让幼儿在教师引导和自主参与班级管理的过程中，提升情感、增强责任意识，并能够与同学们交流探索中获得良好的提升。为达到这一班级管理目标，在引导中 ......