【摘要】规则意识是幼儿社会性发展中的重要组成部分，是幼儿社会行为习惯养成的重要前提0《3-6儿童学习与发展指南》中指出：良好的社会性发展对幼儿身心健康和其他各方面的发展都具有重要影响。《指南》中提出：幼儿的学习是在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活。所以以游戏、生活为主场，发挥幼儿的主体性，体会规则的重要性，从而自觉遵守规则。

    【关键词】家庭教育;规则意识;游戏活动;人际交往

    一、幼儿情况分析

    班上有个叫凡凡的5岁小朋友，聪明伶俐，可是有个小小的不足之处，就是不能很好地管住自己，幼师刚刚讲的要求，他一会就忘得一干二净，这天户外活动时，幼师组织孩子完游戏，要求孩子在软的地面上跑，不要跑到硬的地面上，防止孩子奔跑时有危险，可是，我们开始玩时，凡凡根本就没有把笔者的要求记住，在硬的地面上跑开来，而且一点也没有知道自己错的意思。

    二、成因分析

    家庭教育的原因，由于老人的宠爱倍至 ......