【摘要】中国传统民俗文化精彩纷呈，其中民间游戏形式多样，贴近幼儿生活的同时，也符合幼儿的身心发展条件。因此，探索民俗文化素材在幼儿民间游戏课程中的应用有重要意义。本文将从民间游戏的内涵及特点、民俗文化之于幼儿民间游戏课程的重要意义两方面进行简要论述，并就民俗文化素材在幼儿民间游戏课程中的开发利用策略进行讨论。

    【关键词】民俗文化素材;幼儿;民间游戏课程;开发利用

    幼儿园的课程教育设置需要充分利用各种教育资源，来创造幼儿的良好发展条件。民间游戏作为一种发源于人们生活、行为和情感而产生的民族文化，积淀了有祖祖辈辈的精神文明在其中的文化瑰宝，对幼儿的身心健康发展能够起到独一无二的积极作用。将地方民俗文化融入幼儿课程设置中，能够潜移默化地让幼儿感受中华民族传统文化，接受优秀文化的熏陶。安徽桐城市历史悠久，有深厚的文化底蕴。丰糕、小花茶等美食文化茶文化、许多黄梅戏表演艺术家、画家李公麟、在文坛上影响深远的桐城派文学、跳花线、舞狮灯、编织、印染、剪纸等娱乐项目 ......