幼儿园开展户外体育教学的有效策略探究
活动材料,集体活动,评价体系
【摘要】对于3到6岁的幼儿来说,他们处于身体发育、心理发展的重要时期,因而通过体育课的学习、锻炼促进幼儿身心的健康成长和全面发展显得尤为重要。而户外体育活动作为体育教学的重要组成部分,在锻炼幼儿的思维、发掘幼儿运动技能以及提升幼儿身体素质方面发挥着重要的作用,是幼儿感知体育运动乐趣的重要途径和方式。基于此,本文针对开展幼儿户外体育教学的有效措施和方法进行阐述,以期为教师更好地开展幼儿教育教学提供借鉴和参考。【关键词】幼儿园;户外体育;活动材料;集体活动;评价体系
幼儿户外体育教学的宗旨和目的除了提升幼儿的身体素质外,还在于发展幼儿各方面的技能,为实现幼儿德智体美劳的全面发展打好基础。因而户外体育教学是幼儿教育教学不可或缺的重要组成部分。作为幼师,我们应从具体的教学目标出发,在保证幼儿安全的前提下,有针对性和目的性地组织幼儿参与户外体育活动,给幼儿提供良好的活动空间和游戏环境,为实现幼儿的全面、健康发展提供有力依据和支撑。
一、巧妙运用活动材料 ......
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