【摘要】随着我国信息化科学技术的不断发展和教育改革的不断深化，教师需要及时转变和调整教学理念与方法，微课就是信息化时代的新兴教学方式，因为微课的突出优点就是在相对比较短的时间内，让学生能够接触到更加丰富的教学内容，并且显著提升课堂学习效率。本文将对微课在初中道德与法治教学中的运用进行研究和探讨。

    【关键词】微课;初中道德与法治;应用分析

    一、微课概念和原则的简要介绍

    微课开展需要依托于多媒体设备和一定的信息技术，因为它主要是以图片、视频和音频等方式呈现出课程的重点内容。微课的显著特点就是碎片化、主题明显、不受时间和地点限制、短时长等，通常一节微课的时长大概在十分钟左右，目的是对某一主题中的教学重点和难点进行讲授和解析，学生可以通过多媒体设备随时随地进行微课的学习。微课也能够在初中道德与法治教学活动中充分体现其价值，因为道德和法治课程涵盖的知识点比较广泛，例如与家人之间的亲情，与同学之间的友情，宪法的基础知识等方面。在学习公民的权利和义务章节的内容时 ......