【摘要】现代美术教学注重创意思维能力的表达，而具体到幼儿教育阶段，教师更要从幼儿绘画初期开始培养幼儿的绘画创意能力，一改机械性地习得绘画技能，取而代之的是落实“创意”二字，鼓励幼儿在绘画表达中能够标新立异，善于想象和幻想，提高自我探索绘画的无限可能。幼儿在绘画活动中所表现出的创意能力以及如何树立有效的创意绘画观念，指导幼儿创作，是本文将要探讨的主题。

    【关键词】幼儿;绘画创意能力;教学

    绘画创意能力的有效实施是区别于传统绘画活动的主要特点，相对于其他专业而言，绘画活动是幼儿较为热衷的一项活动，通过绘画活动的有效开展，五颜六色的画笔便能够在孩子手里变成一幅幅美妙的作品，有效地培养了幼儿的艺术情操和审美能力。纵观当前绘画活动的开展现状，教师应当积极找寻有效的对策，改变单一呆滞的绘画教学方式，让创意在幼儿心中生根发芽，培养幼儿的创意思维能力，进而有效提升绘画教学活动。

    一、激发幼儿绘画学习兴趣

    常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣做铺垫 ......