【摘要】最近有幸拜读了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，不禁想到了儿时的梦想——想当教师。那时候的笔者特别单纯，看到教师收拾调皮捣蛋的男同学，心里就在想，总有一天笔者也要当老师，就可以收拾笔者讨厌的人了。时过境迁，笔者已经当了十六年的高中地理老师，当年的想法已经不复存在，但笔者更懂得了教师责任的重大，也更珍惜当下的工作。

    【关键词】教师;初心;育人

    一、儿时的愿望成真，成为光荣的人民教师

    不记得是小学几年级时候的事情了，只是模糊地记得教师收拾一个特别淘气的男同学，笔者就在心里默默地想着，长大后笔者也要当教师，也要收拾不听话的学生。这个愿望在高考的那一年实现了，从提前批到第二批的报考院校中，笔者填的都是师范院校，也成功地被吉林师范大学(当时的四平师范学院)录取。

    二、+六年的教師生涯，努力成为优秀的人民教师

    2004年，从吉林师范大学毕业后，笔者就来到了通化县第七中学这片沃土，在这里，笔者感受到了学校领导的关怀 ......