【摘要】幼儿阶段的孩子，各方面潜能正处于发展和培育的关键期。利用游戏的方式，来激活建构幼儿全新潜能，对幼儿认知能力的提升、思想道德的培育、生活习惯的形成、运动潜能的开掘有着特点重要的作用。因此，教师应该以游戏为载体，通过游戏魅力的彰显，来激活建构幼儿潜能，为幼儿人生发展莫基，为幼儿健康成长助力。

    【关键词】潜能;魅力;游戏;幼儿园;幼儿;建构

    目前，利用游戏的方式开展幼儿教育，让孩子在游戏魅力的感召和影响下，来激活并构建各方面潜能，已成为拓宽幼儿教育路径，增强幼儿各方面能力的主要方式和最好途径。因此，实现游戏教育方式与幼儿潜能开掘的深度融合、无缝对接，便成为开展幼儿教育，培育幼儿素养，激活幼儿潜能中必须关注和重视的核心所在。

    一、利用体育游戏，切实激活幼儿的体育潜能

    诸多研究表明，体育游戏对幼儿体育潜能的开掘和激活有着重要作用。因此，幼儿教师在设计、组织、开展、指导体育游戏时，应该以幼儿特性与发展需要为基础，加强对体育游戏内容的优化、策略的创新、内涵的凸显、作用的发挥 ......