【摘要】随着新课标教学改革的不断推进，高中化学教学水平有了明显的提高，越来越多的高中化学教师倾向于运用全新的教学模式，以促进高中化学课堂教学有效性的实现。新课程标准对高中化学课堂教学提出了更高的要求，因此高中化学教师必须不断加强对教学策略的探索与创新能力，从而提高高中化学课堂教学质量。本文首先针对高中化学课堂教学的现存问题展开具体分析，进而进一步探讨高中化学教育教学的新模式。

    【关键词】高中化学;教育教学;新模式

    一、高中化学教育存在的问题

    (一)教师教学方法陈旧

    新课改要求在课堂教学过程中必须突出学生的主体地位，要与时俱进地丰富教师教学方法，从而提升课堂教学效率。但在实际过程中，很多教师仍然采取传统的教学模式，用古板的教学手段展开教学。教师在讲台上讲，把所有罗列的知识点全部灌输给学生，让学生把学习重点和难点记到笔记本上，通过复习巩固来提高成绩。这种呆板的教学方式，往往很容易让学生思维固化，对学习失去兴趣 ......