【摘要】小学体育教学中趣味田径活动的开展要细致讲解趣味田径动作;要借助自主训练培养学生兴趣;要组织趣味田径竞赛活动，借助趣味提升学生的耐力、速度和兴趣，确保学生形成终身体育运动能力。本文提出了趣味田径运动的教育对策，希望能够借助趣味田径的课程开发来丰富小学生的体育运动内容。

    【关键词】小学体育;趣味田径;活动开展;对策

    小学体育教学要重视培养学生对体育运动的兴趣，确保小学生能够通过体育运动而获得幸福感，而不是被迫进行运动训练，这样终身体育教育的目标是很难实现的。基于此，本文提出了趣味田径运动的教育对策，希望能够借助趣味田径的课程开发来丰富小学生的体育运动内容。

    一、细致讲解趣味田径动作

    小学体育教学中趣味田径活动的开展要细致讲解趣味田径动作。为了更好地开展趣味田径运动，教师要落实课堂讲解的环节，不要因为“趣味”两个字就让教学变得随意，过于随意就会让田径运动变成了一种单一的游戏，无法长期实行下去。首先，教师要借助多媒体设备来分步骤地讲解趣味田径运动中应如何更好地做出身体运动 ......