【摘 要】随着素质教育的全面普及，学前教育受到越来越多的社会关注，更多的家长已经意识到了学前教育的重要性，学前教育水平受到越来越多家长的信任和关注。因此，学前教育工作者必须紧跟时代发展脚步，敢于创新，不断提升自身学前教育能力，为幼儿提供更为健康全面的成长环境，提升整体幼儿教学水平。

    【关键词】幼儿园教学;教学方法;创新策略

    传统学前教育的教学理念较为落后，不利于提升幼儿教学水平，需要学前教育工作者能在实践中不断学习优秀的教学理念，创新现有教学方式，并在一些影响幼儿教学发展的问题上积极改革。本文笔者结合当下学前教育中常见问题结合多年从教经验，分析和幼儿园教学特点并对创新教学方法提出了具体策略，供广大教育同仁参考，希望能为提升学前教育水平做出一份貢献。

    一、学前教育的教学特点

    (一)幼儿年龄的阶段性特征突出

    接触或从事过学前教育的人对于幼儿年龄的阶段性特点会有非常深刻的感受，在幼儿园中小班、中班、大班、学前班的幼儿由于个人年龄阶段不同 ......