【摘 要】小学科学是一门培养小学生综合科学素质的学科，通过学习该门学科，不仅可以培养小学生科学的观察精神和较高的科学研究精神，还可以培养小学生认真、实事求是的品质。但是如何提升小学科学的教学效果成为教师不断思考的重要话题。本文将结合多年的教学经验，提出提升小学生科学兴趣和高效教学课堂的几点建议，希望本文的教学建议可以带给教师教学思考。

    【关键词】小学科学;有效教学;教学策略

    所谓有效教学是教师在有限的课堂时间内高效完成教学任务的教学形态。小学科学自身的知识领域比较复杂和多样，教师在教学中的教学难度比较大，提升教学的效果难度也比较大。作为教师要认识到小学科学教学的基本特征，并在教学中采用合理而创新的教学形式，才能从根本上提升小学生对科学的兴趣，才能提升课堂教学的整体效果。那么，小学科学教师如何提升小学生的科学教学效果呢？本文结合对小学科学的教学认知提出了一定的教学策略，具体如下：

    一、分析学情和教学内容

    正所谓有备才能无患，科学教师要想提升课堂的教学效果 ......