【摘 要】随着课程改革的进行，教师结合教学经验进行教学，已经不能满足小学计算教学的需求。教师通过对核心素养的探索，可以对小学数学计算教学有更深入的了解和探究，研究出更有效率的教学方法，获得更多的教学途径，从而提高小学生对数学计算的学习积极性，为今后数学学习打下坚实的基础。

    【关键词】核心素养;小学数学;计算教学

    小学数学倡导的是逐步优化、提升学生的计算能力，计算能力是学习数学和其他科目的重要基础。基于核心素养的教学在数学课堂的应用，不仅丰富了教师的教学形式，还为学生学习数学计算知识、拓展学生的课外知识和增加学生学习数学的自信心提供了良好的教学环境。

    一、通过微课导入教学，培养学生的直观想象力，加强学生的口算能力

    随着信息技术与课堂教学的结合，微课逐步发展成为重要的教学辅助工具。微课为课堂教学注入了新的生机与活力，迎合了学生学习的需求，可以帮助学生对所学内容进行导入，激发学生学习的主动性，真正让学生对于小学计算乐在其中，增强学生对计算方法的记忆 ......