浅谈在体育游戏中促进幼儿主动发展策略
自主性体育活动,优化,健康
【摘 要】《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中提出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性。”充分体现了幼儿园开展体育活动的必要性。因此教师要创设自主空间,促进幼儿自主成长,积极开展自主性体育活动。【关键词】自主性体育活动;自主;优化;健康
我园以健康为特色,“让运动成为习惯,让习惯引领健康,让健康成就美好人生”,是我园的办学理念。正是带着这份追求健康,热爱运动的心,我园在开展体育活动方面有了革新,提出“自主性体育活动”方案。
一、学习健康教育理论,体会自主性体育活动的特性
引用《3-6岁儿童学习与发展指南》:
3~4岁:
1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。
2.能双脚灵活交替上下楼梯。
3.能身体平稳地双脚连续向前跳 ......
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