【摘 要】幼儿园科学探究活动具有自主性、过程性、实践性及开放性等诸多特点，其中自主探究是其最为明显的特点。科学探究活动为幼儿提供了大量的自主选择与自由游戏的空间，深受广大幼儿喜爱。而为了有效开展科学探究活动，我们必须有效运用材料，使其充分发挥出中介的作用，实现科学探究活动的目标，使幼儿在与其充分互动中发展初步的探究能力，培养科学探究精神。因此，对于幼儿科学探究活动中材料有效运用的研究是非常有意义的。在读研究生期间，我对此进行了大量的研究，本文将进行初步分析与探讨。

    【关键词】幼儿;科学探究活动;材料运用;策略

    在幼儿园课程游戏化教育改革背景下，幼儿园科学探究活动应该如何开展？应该怎样投放材料？这些是我在读研究生期间一直思考的问题。科学探究活动具有明显的自主探究的特性，为幼儿发现问题、解决问题提供了机会，使他们经历了科学探究的过程，获得了深刻的体验，有利于发展他们初步的科学探究能力，培养他们的科学探究精神。而在科学探究活动中，材料发挥着重要的中介作用，本文将对材料的有效运用进行初步分析与探讨 ......