【摘 要】学习习惯在一个人的学习中占有十分重要的地位，而培养学生良好的学习习惯应该从多个方面进行，初中数学教师在培养学生学习习惯时应该着重注意课前预习、课后作业的认真完成以及与实践相结合这三个方面。课前预习是保证学生听课质量的重要前提，而课后作业则是对学习内容的一个巩固，与实践相结合，则是为了加强学生对知识点的理解，让学生可以更好地背记相关知识点。

    【关键词】初中数学;学习习惯;课前预习;课后作业;结合实践

    在教育的过程中，其实最重要的就是培养学生良好的学习习惯，初中数学教师应该根据数学学科本身的特点和初中时期学生身心发展的规律来制定相应的教学计划。良好的学习习惯是一个优秀学生必备的素质，教师要想培养大量的数学人才，必须好好培养学生优秀的数学学习习惯。在本文中，笔者根据多年的教学经验，对培养初中生良好的数学习惯的策略进行探讨，希望对广大师生有所帮助。

    一、做好课前预习准备

    有效的课前预习可以让学生在学习新知识时更加有目的性与针对性 ......