【摘 要】幼儿园课程游戏化，是以幼儿的兴趣培养为出发点，促进幼儿的个性化发展，并以幼儿喜欢的方式来为幼儿获取生活经验。教师利用游戏来丰富课程、利用游戏来巩固课程中的重点、难点。同时，也让幼儿在游戏中找到学习的乐趣，为幼儿营造一个轻松愉快的学习气氛。在学前教育中开展科学游戏，能够有效地激发幼儿的探索兴趣，教师以游戏化的方式带领幼儿进行科学实验，让幼儿通过自我探究、主动参与来提高幼儿的动手能力和思维能力，游戏不仅能够激发幼儿参与热情，促进幼儿间的有效合作，使课程变得丰富、多元化，同时也能够满足不同层次幼儿不同的发展需要。

    【关键词】学前教育;科学游戏;开发与应用

    科学游戏作为幼儿园教学活动中深受幼儿喜爱的课程之一，能够有效地提升幼儿的动手能力，思维能力以及扩展幼儿的知识面，科学游戏更能集中幼儿的注意力，激发幼儿的求知欲，让幼儿在自主探究和自我探索中获得快乐。科学游戏能够让幼儿在轻松、愉悦的情绪中学习知识，科学游戏的教育初衷就是以幼儿的兴趣为依据，引导幼儿积极、主动地参与到幼儿园科学领域的教学活动中来 ......