【摘 要】在教育改革背景下，我国越来越重视幼儿综合素质的培养，所以音乐舞蹈教育变得愈发重要。教师在教学中，需要根据幼儿的身心发展特征来对幼儿进行授课，提升幼儿对音乐舞蹈的喜爱度。因此，在当前的课堂教学阶段，教师可以采用游戏化的模式，通过游戏营造更加轻松的教学氛围，增加幼儿的参与度。由此，本文就针对幼儿音乐舞蹈游戏教学实践展开研究。

    【关键词】幼儿;音乐舞蹈游戏;教学

    当前我国愈发重视幼儿教育，通过幼儿教育，可以培养出更多高素质的人才储备军。在幼儿教育过程中，音乐舞蹈教育是一大重要内容，通过音乐舞蹈教育，可以进一步增强孩子们的音乐鉴赏能力，提升幼儿的身体素质。因此，在当前的教学过程中，教师要根据幼儿的身心发展特征选择更加贴切的教学模式，进一步提升当前的课堂教学效果。

    一、幼儿音乐舞蹈教学问题分析

    在当前的幼儿音乐舞蹈教学中，教师的教学模式存在明显的问题，比如大多数教师在课堂教学过程中总是让幼儿学习不同的歌曲 ......