基于课程视角下的幼儿自主进餐策略研究
【摘 要】当今社会,培养良好的生活习惯是大家共同关注的问题。其中,人们最为关注的是如何培养良好的饮食习惯。对幼儿来说,培养良好的饮食习惯尤为重要。让与偶尔从小培养自主进餐的能力,既可以培养幼儿的独立能力,又能促进幼儿的身心健康。幼师要在幼儿进餐时给予关注,在发现问题时及时纠正。与此同时,家长也应该与幼儿园配合,达到家校合作,共同教育的效果。【关键词】课程视角;幼儿;自主进餐
幼儿有权利选择各种区域游戏活动,当然也有权利根据自我生理发展的需求选择就餐和各类食物。而自主就餐则是最好的实施和贯彻这个教育理念的途径和环节之一。
一、幼儿自主进餐过程中存在的问题
(一)过分依赖家长,自主进餐意识薄弱
幼儿从小吃饭都是由家长亲自喂,他们已经习惯了这种进餐模式。中国式的教育下,父母为了孩子能够好好吃饭,会花很多的心思去引逗他,比如鼓弄一些玩具,给幼儿播放动画片……但吃饭其实是一个需要专注力的事情 ......
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