三、班主任应对高高在上型家长的策略

    班主任首先要提高认识：和这类家长对着干或不作为都是有百害而无一利的，树立起“家长都是可以说服的”的信念。面对高高在上型家长时，班主任得提前了解，做到心中有数，避其锋芒，运用多种沟通方式将沟通继续下去，并达到甚至超过预期的效果。

    (一)主动增加沟通的时间和频率，让家长信任班主任

    莱文格和斯诺克认为，随着交际时间的增加，相互作用的水平逐渐增强，人与人之间慢慢地会达成共识。班主任在与高高在上型家长沟通时，一定要耐住性子，心急吃不了热豆腐，不要想着通过一次谈话立马能转变家长态度。沟通应由浅入深，随着交往时间的增加，交往活动全面展开，只有持续交流，才能构建出良好的关系。有些家长之所以有高高在上的态度，是因为班主任平时不沟通，只有当学生出现问题时才联系自己。将心比心 ......