【摘 要】高中阶段是学生思想道德修养发展的关键时阿期。因此，班主任在进行班级管理活动时，要将德育作为核心工作之一。为此，笔者针对自身的教学实践活动进行了一定的探索，从而逐步归纳出了优化高中德育活动的有效方式。

    【关键词】高中;德育;优化策略

    简单来说，学校中的德育活动主要就是指教师按照一定的社会标准和要求，对学生的思想道德施加全面的影响，从而逐步使学生形成符合一定社会要求的品行的教育活动。毋庸置疑，有效的德育是促进学生身心健康发展的重要基础。因此，在高中阶段的教学中，班主任应该对德育的内涵与要求有更加准确的把握，并全面了解学生实际的认知特点，然后以此为基础实施具体的德育手段。这样一来，可以在一定程度上促进德育过程的优化，从而为学生思想道德修养的发展提供坚实的保障。

    一、注重以身作则，强化榜样示范

    《论语》中指出：“其身正，不令而行”。也就是说，一个领导者如果能够以身作则，那么即便他没有提出具体的命令，其他人也会主动去做一些事。不难理解，这一观念十分符合学校德育的特点 ......